SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 7
Queridos amigos:



      Los    niños       de     Konampalli,   os
escribimos esta carta. Estamos bien
y     esperamos           que      vosotros    y
vuestras familias lo estéis también.

      Cada    día    a    las    6:30   empieza
nuestro       colegio.          Limpiamos     los
alrededores de la escuela y decimos
una oración. Nuestro maestro dice
un          mandamiento             y     cosas
importantes. Después pasa lista y
revisa los deberes. Nos dice los
fallos y no s hace corregirlos. Así nos
acostumbramos a no hacer fallos.
Según        el   horario        nos    enseñan
juegos, canciones y lecciones. Por
las    mañanas       la       escuela   funciona
desde las 6:30 hasta las 8:30, a las
9.00    vamos    a     la     escuela    del
Gobierno. Al mediodía comemos allí.
Hasta las 15:45 nos quedamos en la
escuela jugando y estudiando. A las
16:00 horas escribimos las palabras
de inglés y tablas de matemáticas. A
las 16:30 vamos al colegio de la
Fundación    Vicente    Ferrer.     Si   hay
dudas en las lecciones que enseñan
en     la   escuela         del    Gobierno
aclaramos con los maestros en la
escuela de la Fundación. A las 18:30
termina     la   escuela.          Si    no
entendemos repiten las lecciones.
Enseñan nuevas cosas. Desde las
19:00 estudiamos lo que enseñan en
la escuela del Gobierno. A las 19:30
hacemos      deberes.         En    nuestra
escuela      nos    organizan    pruebas.
Según las notas nos dividen en tres
grados. A los niños/as que sacan 3º
grado, es decir, que obtienen una C
como      resultado,   los   maestros    le
ponen refuerzo para que el próximo
resultado     sea      una   A   en     los
exámenes trimestrales, semestrales
y anuales.

   Las niñas jugamos a saltar a la
comba y a un juego típico local, y los
niños juegan a “carams”, que es un
juego típico de aquí. En la escuela
nos sentamos en grupo en unas
clases.    Cada     año   celebramos     el
aniversario del colegio a lo grande.
Hacemos obras de teatro, cantamos
y bailamos.
El   Día   de    la    República:   India
obtuvo la independencia en 1947.
Para gobernar el país la Constitución
no estaba escrita. En 1949 ésta fue
aprobada y el 26 de Enero de 1950
se puso en marcha. Desde aquel
momento       lo         celebramos.     La
Constitución estaba hecha según los
deseos de la gente y protege sus
derechos. Es un signo de la libertad
de la gente. El Gobierno define la
Constitución como: “una ley que
decide cómo debemos cumplir con
nuestros deberes para el bien de los
ciudadanos”. Nuestro país recibe el
nombre             de         Constitución
Democrática, Secular, Soberana y
República.
El Comité de Desarrollo de la
Comunidad: para llevar el tema de la
escuela hay tres hombre y nueve
mujeres, en total son doce miembros
en    el   Comité.         Cada     día    uno   de
ellos/as         visita    la     escuela,       así
conocen nuestras habilidades. En las
reuniones          mensuales            hablan   de
nuestro         progreso.       Ellos     participan
activamente en las actividades que
lleva a cabo la Fundación Vicente
Ferrer.         Cada      año     la     Fundación
Vicente Ferrer nos da uniforme y
material escolar y ahorros. El Comité
va   a     la    oficina    de     la    Fundación
Vicente         Ferrer      para        recogerlos.
Luego       se      reúnen       con       nuestros
padres y nos reparten el material.
Participan   en      las   actividades        del
Gobierno.

     Información del Pueblo: este año
en     nuestras      tierras        cultivamos
cacahuetes, lentejas, mijo, girasol,
tabaco,   arrozales        y     naranjos.    La
duración del verano es de Marzo a
Mayo. En esta época la escuela
funciona hasta el mediodía. Nuestro
maestro decoró la escuela, por eso
parece    más     bonita.        Durante      las
vacaciones      de    la       fiesta   Sankranthi
organizamos clases extras que son
muy útiles. A los niños de 4º curso
nos      enseñaron         Inglés,        Hindi,
Matemáticas, Ciencias y Telugu.

     Nuestro país se llama India, que
contiene 27 estados. Nuestro estado
es Andhra Pradesh, que tiene 23
distritos. Nuestro distrito se llama
Anantapur.       Nuestro       pueblo      es
Konampalli.

   Estamos       muy         contentos     de
contaros todo esto.



   Los   niños    y    las    niñas   de   la
escuela Konampalli.

Más contenido relacionado

La actualidad más candente (15)

proyecto de vida
proyecto de vidaproyecto de vida
proyecto de vida
 
Album josue
Album josueAlbum josue
Album josue
 
Album josue
Album josueAlbum josue
Album josue
 
50 años escuela =d
50 años escuela =d50 años escuela =d
50 años escuela =d
 
80 años
80 años80 años
80 años
 
Mi proyecto de vida
Mi proyecto de vidaMi proyecto de vida
Mi proyecto de vida
 
8- Hipervinculos.
8- Hipervinculos.8- Hipervinculos.
8- Hipervinculos.
 
DEVOLUCIÓN DE LIBROS DE TEXTO.
DEVOLUCIÓN DE LIBROS DE TEXTO.DEVOLUCIÓN DE LIBROS DE TEXTO.
DEVOLUCIÓN DE LIBROS DE TEXTO.
 
Proyecto de vida
Proyecto de vidaProyecto de vida
Proyecto de vida
 
Tema 6, ciudadania, hugo
Tema 6, ciudadania, hugoTema 6, ciudadania, hugo
Tema 6, ciudadania, hugo
 
Disfraz 4 años nota
Disfraz 4 años notaDisfraz 4 años nota
Disfraz 4 años nota
 
Marleny 1
Marleny 1Marleny 1
Marleny 1
 
La vida es asi
La vida es asiLa vida es asi
La vida es asi
 
Año 1978 - 1983
Año 1978 - 1983Año 1978 - 1983
Año 1978 - 1983
 
Cancion valle-spain
Cancion valle-spainCancion valle-spain
Cancion valle-spain
 

Similar a Carta niños konampalli

Entrevistas mydocumenta
Entrevistas mydocumentaEntrevistas mydocumenta
Entrevistas mydocumenta
solfamidas
 
REVISTA 1ER TRIMESTRE
REVISTA 1ER TRIMESTREREVISTA 1ER TRIMESTRE
REVISTA 1ER TRIMESTRE
cachulosote
 
Informe tercera jornada
Informe tercera jornada Informe tercera jornada
Informe tercera jornada
JessyVaquero
 
Periódico 4º final
Periódico 4º finalPeriódico 4º final
Periódico 4º final
lolosan10
 
Periodico escolar08
Periodico escolar08Periodico escolar08
Periodico escolar08
valeriano
 

Similar a Carta niños konampalli (20)

Periodico 6
Periodico 6Periodico 6
Periodico 6
 
Entrevistas mydocumenta
Entrevistas mydocumentaEntrevistas mydocumenta
Entrevistas mydocumenta
 
Celianny castillo
Celianny castilloCelianny castillo
Celianny castillo
 
Pequeños reporteros. COLEGIO LUIS CERNUDA . MADRID
Pequeños reporteros. COLEGIO LUIS CERNUDA . MADRIDPequeños reporteros. COLEGIO LUIS CERNUDA . MADRID
Pequeños reporteros. COLEGIO LUIS CERNUDA . MADRID
 
Observaciones
ObservacionesObservaciones
Observaciones
 
Periódico escolar junio 2014
Periódico escolar junio 2014Periódico escolar junio 2014
Periódico escolar junio 2014
 
REVISTA 1ER TRIMESTRE
REVISTA 1ER TRIMESTREREVISTA 1ER TRIMESTRE
REVISTA 1ER TRIMESTRE
 
Revista 2012
Revista 2012Revista 2012
Revista 2012
 
Discurso graduacion infantil junio 2014
Discurso  graduacion infantil junio 2014Discurso  graduacion infantil junio 2014
Discurso graduacion infantil junio 2014
 
Informe tercera jornada
Informe tercera jornada Informe tercera jornada
Informe tercera jornada
 
Informe tercera jornada de observación
Informe tercera jornada de observaciónInforme tercera jornada de observación
Informe tercera jornada de observación
 
Periódico 4º final
Periódico 4º finalPeriódico 4º final
Periódico 4º final
 
informe de la jornada de observacion
informe de la jornada de observacioninforme de la jornada de observacion
informe de la jornada de observacion
 
Revista escolar nº 66 diciembre 2010
Revista escolar nº 66 diciembre 2010Revista escolar nº 66 diciembre 2010
Revista escolar nº 66 diciembre 2010
 
Presentacion Cole.Ppt AñAdida.Ppt1
Presentacion Cole.Ppt AñAdida.Ppt1Presentacion Cole.Ppt AñAdida.Ppt1
Presentacion Cole.Ppt AñAdida.Ppt1
 
Guía para familias 2023-24.pdf
Guía para familias 2023-24.pdfGuía para familias 2023-24.pdf
Guía para familias 2023-24.pdf
 
Historia familiar
Historia familiar Historia familiar
Historia familiar
 
Presentacion cole.2011
Presentacion cole.2011Presentacion cole.2011
Presentacion cole.2011
 
Presentacion cole.2011
Presentacion cole.2011Presentacion cole.2011
Presentacion cole.2011
 
Periodico escolar08
Periodico escolar08Periodico escolar08
Periodico escolar08
 

Más de satelite1

Más de satelite1 (20)

Dossier escolar pacc 2019
Dossier escolar pacc 2019Dossier escolar pacc 2019
Dossier escolar pacc 2019
 
Convocatoria concurso-letras-galegas-2021
Convocatoria concurso-letras-galegas-2021Convocatoria concurso-letras-galegas-2021
Convocatoria concurso-letras-galegas-2021
 
Revista ef novembro comprimido
Revista ef novembro comprimidoRevista ef novembro comprimido
Revista ef novembro comprimido
 
Monografico monfero solidario
Monografico monfero solidarioMonografico monfero solidario
Monografico monfero solidario
 
Ccg ac 2020_xxii-encontros_normalizacion
Ccg ac 2020_xxii-encontros_normalizacionCcg ac 2020_xxii-encontros_normalizacion
Ccg ac 2020_xxii-encontros_normalizacion
 
Proposta semana 2
Proposta semana 2Proposta semana 2
Proposta semana 2
 
Proposta semana 1
Proposta semana 1Proposta semana 1
Proposta semana 1
 
1 revista ef movete xa
1 revista ef  movete xa1 revista ef  movete xa
1 revista ef movete xa
 
O grelo como sinal de identidade la voz galicia 4 nov 20 (1)
O grelo como sinal de identidade la voz galicia 4 nov 20 (1)O grelo como sinal de identidade la voz galicia 4 nov 20 (1)
O grelo como sinal de identidade la voz galicia 4 nov 20 (1)
 
Feira do grelo 2020 andrea rivera.
Feira do grelo 2020 andrea rivera.Feira do grelo 2020 andrea rivera.
Feira do grelo 2020 andrea rivera.
 
Magosto 2020
Magosto 2020Magosto 2020
Magosto 2020
 
Bases premio-galego-ep cg
Bases premio-galego-ep cgBases premio-galego-ep cg
Bases premio-galego-ep cg
 
Invitacion cafe coruna 2020
Invitacion cafe coruna 2020Invitacion cafe coruna 2020
Invitacion cafe coruna 2020
 
Xornadas becreativa 2020_borrador_03
Xornadas becreativa 2020_borrador_03Xornadas becreativa 2020_borrador_03
Xornadas becreativa 2020_borrador_03
 
Entrevista sobre o cancioneiro de monfero
Entrevista sobre o cancioneiro de monferoEntrevista sobre o cancioneiro de monfero
Entrevista sobre o cancioneiro de monfero
 
8 marzo actividades.docx
8 marzo actividades.docx8 marzo actividades.docx
8 marzo actividades.docx
 
8 maio de ninas-a-leyendas
8 maio de ninas-a-leyendas8 maio de ninas-a-leyendas
8 maio de ninas-a-leyendas
 
A voz do xestal
A voz do xestalA voz do xestal
A voz do xestal
 
Calendarioescolar20202021
Calendarioescolar20202021Calendarioescolar20202021
Calendarioescolar20202021
 
Asamblea cierre 2020
Asamblea cierre 2020Asamblea cierre 2020
Asamblea cierre 2020
 

Último

2° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
2° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx2° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
2° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
candy torres
 
Apunte clase teorica propiedades de la Madera.pdf
Apunte clase teorica propiedades de la Madera.pdfApunte clase teorica propiedades de la Madera.pdf
Apunte clase teorica propiedades de la Madera.pdf
Gonella
 
informe-de-laboratorio-metodos-de-separacion-de-mezclas.pdf
informe-de-laboratorio-metodos-de-separacion-de-mezclas.pdfinforme-de-laboratorio-metodos-de-separacion-de-mezclas.pdf
informe-de-laboratorio-metodos-de-separacion-de-mezclas.pdf
AndreaTurell
 

Último (20)

10-08 Avances tecnológicos del siglo XXI.pdf
10-08 Avances tecnológicos del siglo XXI.pdf10-08 Avances tecnológicos del siglo XXI.pdf
10-08 Avances tecnológicos del siglo XXI.pdf
 
Educacion Basada en Evidencias SM5 Ccesa007.pdf
Educacion Basada en Evidencias  SM5  Ccesa007.pdfEducacion Basada en Evidencias  SM5  Ccesa007.pdf
Educacion Basada en Evidencias SM5 Ccesa007.pdf
 
1ERGRA~2.PDF EVALUACION DIAGNOSTICA 2024
1ERGRA~2.PDF EVALUACION DIAGNOSTICA 20241ERGRA~2.PDF EVALUACION DIAGNOSTICA 2024
1ERGRA~2.PDF EVALUACION DIAGNOSTICA 2024
 
ACERTIJO EL NÚMERO PI COLOREA EMBLEMA OLÍMPICO DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO EL NÚMERO PI COLOREA EMBLEMA OLÍMPICO DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACERTIJO EL NÚMERO PI COLOREA EMBLEMA OLÍMPICO DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO EL NÚMERO PI COLOREA EMBLEMA OLÍMPICO DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
 
UNIDAD 3 -MAYO - IV CICLO para cuarto grado
UNIDAD 3 -MAYO - IV CICLO para cuarto gradoUNIDAD 3 -MAYO - IV CICLO para cuarto grado
UNIDAD 3 -MAYO - IV CICLO para cuarto grado
 
La Evaluacion Formativa SM6 Ccesa007.pdf
La Evaluacion Formativa SM6  Ccesa007.pdfLa Evaluacion Formativa SM6  Ccesa007.pdf
La Evaluacion Formativa SM6 Ccesa007.pdf
 
12 - Planetas Extrasolares - Seminario de las Aulas de la Experiencia UPV/EHU
12 - Planetas Extrasolares - Seminario de las Aulas de la Experiencia UPV/EHU12 - Planetas Extrasolares - Seminario de las Aulas de la Experiencia UPV/EHU
12 - Planetas Extrasolares - Seminario de las Aulas de la Experiencia UPV/EHU
 
Tema 17. Biología de los microorganismos 2024
Tema 17. Biología de los microorganismos 2024Tema 17. Biología de los microorganismos 2024
Tema 17. Biología de los microorganismos 2024
 
POEMAS ILUSTRADOS DE LUÍSA VILLALTA. Elaborados polos alumnos de 4º PDC do IE...
POEMAS ILUSTRADOS DE LUÍSA VILLALTA. Elaborados polos alumnos de 4º PDC do IE...POEMAS ILUSTRADOS DE LUÍSA VILLALTA. Elaborados polos alumnos de 4º PDC do IE...
POEMAS ILUSTRADOS DE LUÍSA VILLALTA. Elaborados polos alumnos de 4º PDC do IE...
 
MINEDU BASES JUEGOS ESCOLARES DEPORTIVOS PARADEPORTIVOS 2024.docx
MINEDU BASES JUEGOS ESCOLARES DEPORTIVOS PARADEPORTIVOS 2024.docxMINEDU BASES JUEGOS ESCOLARES DEPORTIVOS PARADEPORTIVOS 2024.docx
MINEDU BASES JUEGOS ESCOLARES DEPORTIVOS PARADEPORTIVOS 2024.docx
 
Planeacion para 1er Grado - (2023-2024)-1.docx
Planeacion para 1er Grado - (2023-2024)-1.docxPlaneacion para 1er Grado - (2023-2024)-1.docx
Planeacion para 1er Grado - (2023-2024)-1.docx
 
TÉCNICAS OBSERVACIONALES Y TEXTUALES.pdf
TÉCNICAS OBSERVACIONALES Y TEXTUALES.pdfTÉCNICAS OBSERVACIONALES Y TEXTUALES.pdf
TÉCNICAS OBSERVACIONALES Y TEXTUALES.pdf
 
FICHA CUENTO BUSCANDO UNA MAMÁ 2024 MAESTRA JANET.pdf
FICHA CUENTO BUSCANDO UNA MAMÁ  2024 MAESTRA JANET.pdfFICHA CUENTO BUSCANDO UNA MAMÁ  2024 MAESTRA JANET.pdf
FICHA CUENTO BUSCANDO UNA MAMÁ 2024 MAESTRA JANET.pdf
 
REGLAMENTO FINAL DE EVALUACIÓN 2024 pdf.pdf
REGLAMENTO  FINAL DE EVALUACIÓN 2024 pdf.pdfREGLAMENTO  FINAL DE EVALUACIÓN 2024 pdf.pdf
REGLAMENTO FINAL DE EVALUACIÓN 2024 pdf.pdf
 
EFEMERIDES DEL MES DE MAYO PERIODICO MURAL.pdf
EFEMERIDES DEL MES DE MAYO PERIODICO MURAL.pdfEFEMERIDES DEL MES DE MAYO PERIODICO MURAL.pdf
EFEMERIDES DEL MES DE MAYO PERIODICO MURAL.pdf
 
2° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
2° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx2° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
2° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
 
Apunte clase teorica propiedades de la Madera.pdf
Apunte clase teorica propiedades de la Madera.pdfApunte clase teorica propiedades de la Madera.pdf
Apunte clase teorica propiedades de la Madera.pdf
 
Presentación de la propuesta de clase.pdf
Presentación de la propuesta de clase.pdfPresentación de la propuesta de clase.pdf
Presentación de la propuesta de clase.pdf
 
informe-de-laboratorio-metodos-de-separacion-de-mezclas.pdf
informe-de-laboratorio-metodos-de-separacion-de-mezclas.pdfinforme-de-laboratorio-metodos-de-separacion-de-mezclas.pdf
informe-de-laboratorio-metodos-de-separacion-de-mezclas.pdf
 
La Sostenibilidad Corporativa. Administración Ambiental
La Sostenibilidad Corporativa. Administración AmbientalLa Sostenibilidad Corporativa. Administración Ambiental
La Sostenibilidad Corporativa. Administración Ambiental
 

Carta niños konampalli

  • 1. Queridos amigos: Los niños de Konampalli, os escribimos esta carta. Estamos bien y esperamos que vosotros y vuestras familias lo estéis también. Cada día a las 6:30 empieza nuestro colegio. Limpiamos los alrededores de la escuela y decimos una oración. Nuestro maestro dice un mandamiento y cosas importantes. Después pasa lista y revisa los deberes. Nos dice los fallos y no s hace corregirlos. Así nos acostumbramos a no hacer fallos. Según el horario nos enseñan juegos, canciones y lecciones. Por las mañanas la escuela funciona
  • 2. desde las 6:30 hasta las 8:30, a las 9.00 vamos a la escuela del Gobierno. Al mediodía comemos allí. Hasta las 15:45 nos quedamos en la escuela jugando y estudiando. A las 16:00 horas escribimos las palabras de inglés y tablas de matemáticas. A las 16:30 vamos al colegio de la Fundación Vicente Ferrer. Si hay dudas en las lecciones que enseñan en la escuela del Gobierno aclaramos con los maestros en la escuela de la Fundación. A las 18:30 termina la escuela. Si no entendemos repiten las lecciones. Enseñan nuevas cosas. Desde las 19:00 estudiamos lo que enseñan en la escuela del Gobierno. A las 19:30 hacemos deberes. En nuestra
  • 3. escuela nos organizan pruebas. Según las notas nos dividen en tres grados. A los niños/as que sacan 3º grado, es decir, que obtienen una C como resultado, los maestros le ponen refuerzo para que el próximo resultado sea una A en los exámenes trimestrales, semestrales y anuales. Las niñas jugamos a saltar a la comba y a un juego típico local, y los niños juegan a “carams”, que es un juego típico de aquí. En la escuela nos sentamos en grupo en unas clases. Cada año celebramos el aniversario del colegio a lo grande. Hacemos obras de teatro, cantamos y bailamos.
  • 4. El Día de la República: India obtuvo la independencia en 1947. Para gobernar el país la Constitución no estaba escrita. En 1949 ésta fue aprobada y el 26 de Enero de 1950 se puso en marcha. Desde aquel momento lo celebramos. La Constitución estaba hecha según los deseos de la gente y protege sus derechos. Es un signo de la libertad de la gente. El Gobierno define la Constitución como: “una ley que decide cómo debemos cumplir con nuestros deberes para el bien de los ciudadanos”. Nuestro país recibe el nombre de Constitución Democrática, Secular, Soberana y República.
  • 5. El Comité de Desarrollo de la Comunidad: para llevar el tema de la escuela hay tres hombre y nueve mujeres, en total son doce miembros en el Comité. Cada día uno de ellos/as visita la escuela, así conocen nuestras habilidades. En las reuniones mensuales hablan de nuestro progreso. Ellos participan activamente en las actividades que lleva a cabo la Fundación Vicente Ferrer. Cada año la Fundación Vicente Ferrer nos da uniforme y material escolar y ahorros. El Comité va a la oficina de la Fundación Vicente Ferrer para recogerlos. Luego se reúnen con nuestros padres y nos reparten el material.
  • 6. Participan en las actividades del Gobierno. Información del Pueblo: este año en nuestras tierras cultivamos cacahuetes, lentejas, mijo, girasol, tabaco, arrozales y naranjos. La duración del verano es de Marzo a Mayo. En esta época la escuela funciona hasta el mediodía. Nuestro maestro decoró la escuela, por eso parece más bonita. Durante las vacaciones de la fiesta Sankranthi organizamos clases extras que son muy útiles. A los niños de 4º curso nos enseñaron Inglés, Hindi, Matemáticas, Ciencias y Telugu. Nuestro país se llama India, que contiene 27 estados. Nuestro estado
  • 7. es Andhra Pradesh, que tiene 23 distritos. Nuestro distrito se llama Anantapur. Nuestro pueblo es Konampalli. Estamos muy contentos de contaros todo esto. Los niños y las niñas de la escuela Konampalli.